แบบประเมินความพึงพอใจ BLOG
.png)
แบบประเมินความพึงพอใจ BLOG https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeu_oho8R57Qbg8eLLeWMwQKd_9OVRm8b_JPFK_ftOVeX1TDg/viewform?usp=sf_link ผลการประเมิน
บทความ
แบบฝึกหัด : เทคนิควิธีการประเมินผลพัฒนาการเด็กปฐมวัย
แบบฝึกหัด : เทคนิควิธีการประเมินผลพัฒนาการเด็กปฐมวัย
ภาพการเรียน
ภาพเรียนออนไลน์ ครั้งที่ 1 วันที่ 7 มกราคม 2567 ภาพเรียนออนไลน์ ครั้งที่ 2 วันที่ 30 มกราคม 2567
กรณีศึกษา
กรณีศึกษา ชื่อ – นามสกุลนักเรียน เด็กชายากร โสภา ชั้น อนุบาลปีที่ 2/2 ชื่อผู้ปกครอง นางสาวอรอนงค์ โสภา มีความเกี่ยวข้องกับนักเรียน โดยเป็น มารดา ช่องทางการติดต่อ โทรศัพท์ - Line - Facebook - ชื่อ บิดา - ชื่อ มารดา นางสาวอรอนงค์ โสภา ช่องทางการติดต่อ โทรศัพท์ - Line - Facebook - ภาพการเยี่ยมบ้าน
(กลุ่มที่ 9)การประเมินพัฒนาการทางด้าน(ภาษา)ของเด็กปฐมวัย
.png)
การประเมินพัฒนาการทางด้าน(ภาษา)ของเด็กปฐมวัย เอกสารเพิ่มเติม https://drive.google.com/drive/folders/10sHLBxHuExI6BILwr4d3dcBUaFuAqPd5?fbclid=IwAR2BIsGLGWCPujGBmkkJsm2CDXHdDQmquwfl7FL0jw00inAnzdaKuHSUF5Y
"การร่วมมือกับผู้ปกครองในการประเมินฯ"
"การร่วมมือกับผู้ปกครองในการประเมินฯ" เชิญผู้ปกครองเข้าร่วมประชุม เชิญผู้ปกครองมาเป็นวิทยากร การเขียนรายงานผลการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย เขียนสมุดรายงานประจำตัวของนักเรียนมา 3 คน คือคนที่มีพัฒนาการดีมาก ปานกลาง และคนที่ต้องพัฒนา เด็กทีมีพัฒนาการดีมาก ปานกลาง และคนที่ต้องการพัฒานา ปานกลาง คนที่ต้องการพัฒานา สรุปบทบาทของตนเอง (ในฐานะครู) และ บทบาทของผู้ปกครองในการทำงานร่วมกันเพื่อประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย 1. ออกแบบการสื่อสารถึงผู้ปกครอง (กำหนดรูปแบบการสื่อสาร--เนื้อหาที่จะสื่อสาร-และจัดทำสื่อ เช่น จดหมาย แผ่นพับ สื่อดิจิทัล ฯลฯ ในหัวข้อที่กำหนดให้ โดยเลือกทำข้อ 1-6 อย่างน้อย 2 ข้อ คือ 1) เชิญผู้ปกครองเข้าร่วมประชุม 2)เชิญผู้ปกครองมาเป็นวิทยากร